Автор: admin

  • Рівняння з невідомим у першому класі

    Рівняння з невідомим у першому класі

    В моєму дитинстві був випадок, коли у 3 класі мені дали задачу, яку я не могла розв’язати самотужки. Тож я пішла до батька, він склав простесеньке рівняння з невідомим й розв’язав її за 2 секунди. Але я почала лити сльози, бо ці дивні ікси я бачила вперше, а вчителька у школі вчила записувати геть інакше.…

    Continue Reading →

  • Розвиток уваги з іграми

    Розвиток уваги з іграми

    Сет – це одна з моїх улюблених настільних ігор на розвиток уваги. Вона побудована за наступним принципом. Є колода карток, на картках намальовані фігури. У фігур є 4 ознаки: форма, колір, зафарбовування, кількість. Кожна ознака своєю чергою поділена на 3 різних типи. Колір може бути червоний, синій або зелений. Форма може бути ромбом, овалом або…

    Continue Reading →

  • Як навчити дитину лічити до 100

    Як навчити дитину лічити до 100

    Якщо дитина вміє лічити до 10 – це вже значне досягнення. Щоб навчити дитину лічити до 10 вистачить пальців. Далі ми вчимося лічити за наступним алгоритмом. 🦋Що нам знадобиться, щоб навчити дитину лічити Нам потрібні лічильні палички, зубочистки або сірники у кількості більше сотні. Краще обирати палички меншого розміру, оскільки ми їх будемо складати в…

    Continue Reading →

  • Футбольний м’яч та олімпіадна математика

    Футбольний м’яч та олімпіадна математика

    Вітаємо нашу збірну🇺🇦 з виходом у півфінал чемпіонату Європи з футболу та зичимо їм наснаги у наступному матчі! Сьогодні хочемо обговорити сам футбольний м’яч з точки зору математики. Пригадайте свій дворовий чорно-білий м’яч. Він має форму кулі, це зрозуміло. Але цікавіше його поверхня, яка складається з чорних п’ятикутників і білих шестикутників. Зауважимо, що кожен п’ятикутник…

    Continue Reading →

  • ⚠️Як відрізнити прямокутник, ромб та квадрат?

    ⚠️Як відрізнити прямокутник, ромб та квадрат?

    Мені подобається обговорювати геометричні фігури з дітьми, оскільки їх сприйняття фігур дуже цікаве і відрізняється від математичної реальності. Зрозуміло, що діти запам’ятовують візуальні форми, але не запам’ятовують жодних визначень, які їм знадобляться тільки в 8 класі. Тому в них виникають складнощі у питанні, як відрізнити прямокутник, ромб чи квадрат? Цікаво спостерігати за дітьми, які обирають…

    Continue Reading →

  • Математичні здібності – це вроджений талант?

    Математичні здібності – це вроджений талант?

    Вічне питання про гуманітаріїв й математиків, фізиків та ліриків. Чи можуть математичні здібності бути вродженими? Впевнені, що ні. Хтось має талант до математики, хтось – цікавість до неї, хтось буде мати обидва пункти, а хтось жодного. І це непогано. Талант, цікавість та їх поєднання – це лише стартова точка, комусь на початку може бути легше,…

    Continue Reading →

  • Чи буде цікава олімпіадна математика вашій дитині?

    Чи буде цікава олімпіадна математика вашій дитині?

    Не всі діти полюбляють шкільну математику. Там багато обчислень, правил запису, шаблонів і навіть канцелярщини. Олімпіадна математика не така, особливо в моїй версії, адже я не вимагаю особливих записів і не ставлю класичні оцінки. Олімпіадна математика – це скоріше про цікавість і любов до відкриттів, тому вона може сподобатися навіть тим дітям, які не полюбляють…

    Continue Reading →

  • Тест на логічне мислення

    Тест на логічне мислення

    У школі мені здавалося, що предмети української мови й математики абсолютно неподібні. Але коли я підростала, то дізналася, що мова і математика дуже близькі. Усі мови світу є структурованими й логічними системами. І логічні висловлювання передаються за допомогою граматичних конструкцій, а ми, як носії мови, без зусиль їх розпізнаємо. І навіть не розуміючи лексичного змісту, ми розпізнаємо логіку дій. Наприклад,…

    Continue Reading →

  • Найважливіші софт-скілз у дітей

    Найважливіші софт-скілз у дітей

    У житті, окрім вміння розв’язувати нестандартні олімпіадні задачі, важливо мати й інші навички, які зараз називають “м’якими”. Про них багато говорять, і я перерахую деякі софт-скілз, які, на мою думку, є важливими. ♻️Нетоксична комунікація Здатність спілкуватися з людьми без оцінок і без критики їх зовнішності. Нам потрібно уникати оцінювання людей. Найпростіші правила нетоксичної комунікації: ✔️Говорити…

    Continue Reading →

  • Дитина не хоче вчитися онлайн

    Дитина не хоче вчитися онлайн

    Я розумію це почуття, бо раніше я також дуже боялася показувати своє обличчя в камеру та розмовляти через мікрофон. На онлайн-заняттях, що я вчилася, я тишком сиділа з вимкненими камерою та мікрофоном. А як вчитель я ще більше боялася онлайн-занять, адже будь-які технічні перешкоди псують навіть ідеальні заняття. Тому те, що дитина не хоче вчитися…

    Continue Reading →